Архіви

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 185 (2025)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються моделювання інформаційних технологій обробки зображень, розробки моделей, методів та інформаційних технологій формування пояснень в інтелектуальних системах, моделювання процесу кросплатформної міграції програмного забезпечення інформаційної системи та вибору технічних засобів як можливих джерел ентропії для генерації випадкових чисел в мобільних системах. Запропоновано нові та вдосконалені моделі, методи та інформаційні технології в галузі управління обробкою зображень, процесами міграції ІТ-продуктів, створення інтелектуальних та мобільних систем.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 184 (2025)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються автоматизації контролю та управління ІТ-проєктами, застосування методів і засобів штучного інтелекту для оцінювання економічних показників, в системах управління закладом вищої освіти, а також для стратегічного планування ІТ-проєктів хмарної міграції, управління запасами в медичній інформаційній системі, вирішення задачі оптимізації повторного рендерингу у вебзастосунках. Запропоновано нові підходи, моделі, методи та інформаційні технології в галузі управління різними підприємствами, ІТ-компаніями, створення інтелектуальних систем та експлуатації вебзастосунків.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 183 (2024)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються моделювання процесів старіння авіаційного обладнання, розробки моделей прийняття рішень, методів і засобів аналізу і прогнозування, які використовуються в інформаційних системах управління підприємствами та організаціями. Запропоновано нові підходи, інформаційні технології та рішення в галузі управління різними підприємствами, ІТ-компаніями, створення систем пояснювального інтелекту.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 182 (2024)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються використання моделей і методів штучного інтелекту та прийняття рішень під час створення та експлуатації інформаційних систем управління підприємствами та організаціями. Запропоновано нові підходи та рішення в галузі управління ІТ-проєктами, створення систем пояснювального інтелекту та аналізу функціональних вимог до інформаційних систем управління підприємствами.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 181 (2024)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються використання моделей і методів інтелектуального управління підприємствами та організаціями. Запропоновано нові підходи та рішення в галузі управління страховими компаніями та медичними підприємствами, управління знаннями, створення рекомендаційних систем та управління ІТ-проєктами.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 180 (2024)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються використання моделей і методів штучного інтелекту в автоматизованих та автоматичних інфомаційних системах різного призначення. Запропоновано нові підходи та рішення в галузі управління ІТ-компаніями та їхніми ІТ-проєктами, управління послугами, управління гуманітарними організаціями та спортивною діяльністю.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 179 (2023)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються моделей і методів модернізації та рефакторингу інформаційних систем різного призначення, моделей експертних та рекомендаційних систем. Запропоновано нові підходи та рішення в області автоматизованого управління обробкою великих даних, машинного навчання та інженерії вимог до інформаційних систем.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 178 (2022)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються моделей і методів штучного інтелекту, управління в організаційних і технічних системах, використання методів і засобів Data Mining для вирішення прикладних завдань. Запропоновано нові підходи, алгоритми та їх програмна реалізація в області автоматизованого управління обробкою великих даних, вирішення задач менеджменту для окремих аспектів діяльності ІТ-компаній.
    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 177 (2021)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються комп’ютерної інженерії, управління, технічної діагностики, автоматизації проектування, оптимізованого використання комп’ютерних мереж і створення інтелектуальних експертних систем. Запропоновано нові підходи, алгоритми та їх програмна реалізація в області автоматичного управління складними системами, оригінальні інформаційні технології в науці, освіті, медицині.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 176 (2019)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються комп’ютерної інженерії, управління, технічної діагностики, автоматизації проектування, оптимізованого використання комп’ютерних мереж і створення інтелектуальних експертних систем. Запропоновано нові підходи, алгоритми та їх програмна реалізація в області автоматичного управління складними системами, оригінальні інформаційні технології в науці, освіті, медицині.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.

  • "АСУ та прилади автоматики"
    № 175 (2018)

    У збірнику наведено результати досліджень, що стосуються комп’ютерної інженерії, управління, технічної діагностики, автоматизації проектування, оптимізованого використання комп’ютерних мереж і створення інтелектуальних експертних систем. Запропоновано нові підходи, алгоритми та їх програмна реалізація в області автоматичного управління складними системами, оригінальні інформаційні технології в науці, освіті, медицині.

    Для викладачів університетів, науковців, фахівців, аспірантів.